主页 > 教育科研 >


细致观察大胆创作创意来源于对生活入微的观察

作者:最新更新    转贴自:本站原创    点击数:   更新时间:2023-07-09 06:34
  藝術源於日子,構思從未缺席。3月13日下午,首屆深港澳青少年構思規劃大賽的工作人員來到深圳中學梅香校園,與校園的孩子們面對面溝通,一同在構思、科技、藝術的海洋裏暢遊。同學們展示了傑出的精神面貌,信心滿滿,為首屆深港澳青少年構思規劃大賽做足了預備!
  
  活躍備戰:培育學生立異構思才能在活動現場,深圳中學梅香校園的段夢妤副校長上臺致辭。段副校長娓娓道來,與同學們真誠溝通,充分肯定了參加本次大賽對同學們的好處:「學生不只應該學習書本上的常識,而且更重要的是培育自己的立異性、實踐性。本次大賽就是同學們唱響未來的前奏。」一起,段副校長指出:「同學們應當培育自己的歸納實踐應用才能,而本次大賽具有啟智、育美、培德的作用,希望同學們活躍參加。」
  
  擔任梅香校園此次活動的倪德軍教師表示,校園在活動前期準備中分析了大賽規則,用認真謹慎的情緒對待此次競賽,鼓舞孩子們活躍參加立異類競賽。本次大賽,梅香校園首先在校內進行宣講,叮囑同學們認真預備,校園盡可能給予更多同學機會,教師會在尊重同學們構思想法的根底上給予更多專業性協助。
  
  據倪德軍教師介紹,梅香校園還引進了航天課程、海洋課程等,在學習書本常識的一起,重視培育學生的立異構思才能,協助學生發掘自己的興趣、特長。據悉,梅香校園在此前的屢次科技立異類競賽中,均取得不俗的成績。同學們在一次次競賽中,不斷提高自身才能,並在創造的過程中收成別樣的快樂。
  
  同學們上交的著作展示出各樣視角,構思滿滿。在倪德軍教師的展示中,同學們的著作類型涉獵甚廣:詩集、畫作、服裝規劃、海報規劃、科技立異創造等等,並在每一份著作中附上了詳細的說明。而教師也會在查看同學們的著作後,針對性給予專業定見,協助同學們完善著作。
  
  詳盡調查,大膽創造構思來源於對日子入微的調查。參加本次大賽的肖同學與羅同學可謂是這句話的真實寫照。肖同學創造的「智能油壺」,就是在調查奶奶做菜時發現,人們對於油的用量無法精準控製,導致每日攝取油量過多,不利於身體健康。肖同學通過查閱資料,了解到成年人一天油的攝入量應為25至30克,但是人們目前日均攝入量為40克以上,甚至一部分人到達50克,竟超越接近兩倍的標準量。由此,她決議規劃一款「智能油壺」,來協助人們保證每日攝入油量在標準範圍內。
  
  羅同學規劃的「小區日子廢水搜集與使用體系」,也是因為善於調查日子創造出來的。羅同學發現空調滴水,不過數分鐘就能接滿一小桶,實屬糟蹋,便想著有什麽方法可以對空調廢水加以使用。所以,他創造了「小區日子廢水搜集與使用體系」,將空調廢水進行搜集與過濾,到達可用於澆花的水質標準,實現拋棄資源的循環使用。一起,羅同學表示,自己已經規劃創造了許多東西,他稱其為「各種八怪七喇的玩意兒」。在他雀躍的口氣中,足以得見他對科技立異的喜歡。
  
  校園創辦於1999年9月,坐落於風景秀麗的梅林水庫東南側,毗連市政府大型住宅區梅林一村,原為深圳市福田區梅園小學。2022年5月11日,福田區人民政府與深圳中學簽定合作辦學協議,梅園小學與梅香校園合並為深圳中學梅香校園,更名為深圳中學梅香校園(小學部),交由深圳中學辦理。
  
  梅香校園(小學部)秉承深圳中學「追求傑出,敢為人先」的精神傳統,以「建設在全省根底教育範疇具有標桿位置的先行示範校園」為辦學定位,致力於「培育具有中華底蘊和國際視野的優秀立異人才」,堅持「人人皆可成才、人人盡展其才,為學生搭建多元開展立交橋,讓每個人都有出彩機會」的課程理念,活躍推行為每一位學生「量身定製」的「四修課程」,以課程和課堂與抓手,培育高質量人才,開展校園讀書文化節、體育文化節,實現學生的個性化開展,為學生邁向世界、擁有幸福人生打下堅實的根底。
 
  • 上一篇:支全女生队伍队员们的心中是无法平复的澎湃

  • 下一篇:区教育系思政教育家长讲堂第五讲在甘州中学开讲
  •  
    2003-2020 船山聋哑学校 www.sncstx.net 版权所有 网站地图